samedi 21 janvier 2017

التعليم الابتدائي في النيجر

التعليم الابتدائي في النيجر

تهدف التعليم الابتدائي في النيجرحسب قانون توجيه نظام التربوي  إلى التالي:
- تزويد الطالب بالحد الأدنى من المعلومات والكفاءات التي تؤهله لفهم بيئته
- التفاعل مع الطالب لمواصلة دراسته وتعليمه
- مشاركة الطالب في التنمية الاقتصادية والاجتماعية والثقافية للدولة
- تلبية احتياجاته الأساسية للتعلم
- تعزيز المحتويات الأساسية للتربية التي يحتاجها الطالب
- تنمية قدراته ليكون قادرًا على العمل واتخاذ قرارات مناسبة[1]

إن التعليم الأساسي في النيجر لا يقتصر فقط على رياض الأطفال والتعليم الابتدائي وإنما يشمل أيضا التعليم الإعدادي[2] وعلى الزغم من ذلك تعدّ التعليم الابتدائي هو أساس النظام التربوي في النيجر ويشكّل الجزء الأكبر من برامج التربية والتعليم لكثرة روّادها والمقبلين عليها خاصة في الآونة الأخيرة التي تتوسّع إنشاء المدارس في مختلف المناطق
وتستقبل المدارس الابتدائية أطفال السن السادس والسابع ولمدّة دراسية طبيعية لا تزيد على ست سنوات
وينقسم المدارس الابتدائية إلى:
١- المدارس الابتدائية الفرنسية، ولغة التعليم فيها الفرنسية من الصفّ الأوّل الابتدائي إلى السادس.

٢- المدارس الابتدائية الفرنسية العربية ولغة التعليم فيها العربية من الصف الأوّل ويضاف إليها الفرنسية في الصف الثالث إلى السادس كمواد مستقلة, ويوجد هذين النوعين من المدارس في شكل حكومي وأهلي وهو الأكثر في الدولة

٣- المدارس القومية التي تستخدم إحدى اللغات المحلية ( الهوسا- زرما- فُلفُودِي اللغة الفلانية- تماشق لغة الطوارق- كنُوري) كلغة التعليم والتدريس ويضاف إليها الفرنسية في الصفّ الثالث إلى السادس
كمواد مستقلة، ولا يوجد هذا النوع من المدارس إلا حكومية فقط.

٤- المدراس الابتدائية العربية ولغة التعليم فيها اللغة العربية والمواد الدينية ولا يوجد هذا النوع إلا الأهلي فقط.
ويبلغ عدد المدارس الابتدائية في النيجر حسب إحصائية عام 2013 [3] إلى 15505 مدرسة ابتدائية و 52541 فصلا دراسيا بينما يبلغ عدد المدرّسين فيها إلى 59653 مدرسا، و 2166658 طالب وطالبة، يتوزّعون إلى قسمين :

١- المدارس الحكومية ويبلغ عددهم فيها 2091302 طالب وطالبة، 1158439منهم من الذكور و 932863 منهم من الإناث[4]

٢- المدارس الأهلية أو الخصوصية يبلغ عدد طلاب الابتدائية فيها إلى 74966 طالب وطالبة، يمثل 39178 منهم الذكور بينما يمثل 35788 منهم الإناث[5]
ويفتقد نصف المدارس إلى المياه وأكثر من 90% إلى الكهرباء.[6]




[1] انظر قانون توجيه نظام التربوي
[2] انظر المادة 17-18 من النظام التربوي
[3] -  انظر تقرير المعهد الوطني للإحصاء الصادر نوفمبر 2014
[4] - انظر السابق
[5] - انظر السابق
[6] - تقريرإحصائي لوزارة التعليم الثانوي والعالي 2009